Action. Educationpresented tools for improving digital literacy — the new Digital Competence Framework and the Digigrams test for librarians.
To support librarians in their professional development and to prepare them for new challenges, with the support of the United Nations Development Program (UNDP) in Ukraine and financed by Sweden, a single standard of digital competences in the library sphere was created. This will contribute to the creation of an effective system of training and professional development of library workers and will help them become mentors in the digital world for library visitors.
The new Digital Competence Framework and Digigrams test for librarians are now available on Action.Education. The introduction of new tools for library workers will help improve their qualifications and work more effectively with the needs of modern users. With these tools, libraries will be better equipped to support communities in learning digital literacy and using digital resources, which will contribute to the development of the digital society.
"Libraries are spaces for lifelong learning. Here you can select as a new book, as well as a new educational series on the Diya.Osvita platform. Cooperation with the Ukrainian Library Association made it possible to create digital education hubs. We have created a digital competence framework for librarians, to improve their digital skills and user interaction", — Valeria Ionan, Deputy Minister of Digital Transformation for European Integration.
Digital Competence Framework for Librarians
A librarian's digital competence is the ability to effectively perform professional duties using digital tools and resources. The framework will help librarians assess the level of digital competence, identify knowledge gaps and identify areas, which need improvement.
The frame covers 5 spheres of digital competences, which contain 25 competencies and 3 ownership levels.
Search and work with information
— the ability to find, evaluate and effectively use digital resources, including online directories and databases.
Digital communication and collaboration
— skills in using digital tools for communication with users and colleagues, організація онлайн-заходів.
Створення та управління цифровим контентом
— здатність розробляти, створювати та управляти цифровими продуктами та ресурсами, зокрема вебсайтами й соціальними мережами.
Безпека та захист даних
— знання правил захисту особистих даних користувачів та кібербезпеки, захист бібліотечних систем і ресурсів.
Інновації та цифрове лідерство
— навички використання новітніх технологій для виконання професійних завдань та впровадження інновацій у бібліотечну діяльність.
За основу взято європейську концептуально-еталонну модель цифрових компетентностей для громадян DigComp 2.2:1 The Digital Competence Framework for Citizens.
«Працівники бібліотек та хабів цифрової освіти роблять неоціненний внесок у розвиток цифрової грамотності у країні, адже саме вони допомагають українцям опанувати нові технології та розвивають їхні цифрові навички. Тому важливо, щоб бібліотекарі мали сучасні цифрові компетентності та можливості, щоб їх розвивати. Рамка цифрової компетентності та Цифрограм допоможуть бібліотечним працівникам у цьому, адже предметно підкажуть, які саме знання треба підсилити, щоб бути ще ефективнішими у своїй роботі. Раді підтримувати розвиток цифрової освіти в Україні», — Постійний представник UNDP в Україні Яко Сільє.
Digitogram for librarians
Цифрограм для бібліотекарів — це зручний інструмент для виявлення сильних сторін та прогалин у володінні професійними цифровими навичками у сфері бібліотечних послуг. Тест допоможе оцінити рівень цифрових знань та навичок, визначити сфери, що потребують покращення, та планувати подальший професійний розвиток.
Ознайомитися з інструментами можна за поклиланнями:
- Digital Competence Framework for Librarians: https://osvita.diia.gov.ua/uploads/1/9777-ramka_dla_bibliotekariv.pdf
- Digitogram for librarians: https://osvita.diia.gov.ua/digigram-test/digigram-for-librarians
«Високий рівень володіння цифровими навичками для сучасного бібліотекаря є життєво необхідним. Ідеться і про використання загальних цифрових інструментів, example, для створення контенту чи проведення навчання з цифрової грамотності, і про впровадження та застосування спеціальних бібліотечних програм та сервісів, і про використання цифрових інструментів для організації нових послуг та виконання управлінських завдань. Рамка цифрових компетентностей та Цифрограм для бібліотекарів допоможуть кожному бібліотекарю краще зорієнтуватися й правильно побудувати індивідуальну освітню траєкторію вдосконалення цифрових навичок», — Оксана Бруй, президентка ВГО Українська бібліотечна асоціація, заступниця генерального директора Національної бібліотеки України імені Ярослава Мудрого.
Проєкт із розробки рамки цифрових компетентностей та Цифрограму для бібліотекарів реалізувалоМіністерство цифрової трансформації у співпраці зПрограмою розвитку ООН (UNDP) in Ukraine в межах «Проєкту підтримки Дія» за фінансування Швеції (Embassy of Sweden in Kyiv) а також ВГО Українська бібліотечна асоціація.